Literatura: A arte da palavra!

Começaremos a analisar criticamente as escolas e as obras literárias, bem como suas importâncias para a cultura e história brasileiras, você também poderá acompanhar as escolas e suas características, aqui no nosso blog!!! Preparados? Vamos lá?

Ana Christina Damasceno

Reforma Ortográfica: fique por dentro!

Segundo a nova ortografia, algumas formas iniciadas pelo prefixo "bem-" sofrem alteração. Segundo o texto do Acordo, ocorre aglutinação na família do verbo "bem-fazer", que agora se escreve "benfazer" (forma que, embora já existisse antes, não era recomendada pelo Houaiss). Assim, a antiga palavra "bem-feito" perde o hífen e passa a "benfeito", obedecendo ao padrão de "benfeitor", "benfeitoria" e "benfazejo", todas já aglutinadas e pertencentes à mesma linha de cognação.

Já a grafia do verbo "bem-querer", segundo a interpretação dada pela ABL ao texto oficial do Acordo, passa a conviver com a grafia "benquerer". Note-se que as formas "benquisto" e "benquerença" já eram aglutinadas, portanto justificariam a aglutinação de "benquerer" por analogia.

Segundo a nova edição do "Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa", porém, a antiga forma "benquerença" passa a conviver com a forma "bem-querença".

Em suma, temos "benquerer"/ "bem-querer" e "benquerença"/"bem-querença", ao gosto do freguês, como se dizia em tempos idos. "Benquisto" permanece sem alterações.

A ARTE DA CONCENTRAÇÃO

A arte ou prática de concentração, não importa se estudando biologia ou brincando na piscina, é eliminar distração e focalizar-se na tarefa que está sendo realizada. Se você leu a matéria inteira do princípio ao fim e de repente descobre que não tem a menor idéia sobre o que você leu, ou se você comparece às aulas e tem dificuldade em prestar atenção ao que está sendo dito, estas dicas podem ajudar:

Elabore uma rotina.

Tenha um horário de estudo eficiente. Não adianta estudar muito durante uma semana e pouco na semana seguinte, pra ser bem sucedido no vestibular é necessário ter uma rotina de estudo eficiente.
Procure separar algumas horas do seu dia para estudar após as aulas e mais algum tempo para resolver os exercícios. Saiba antecipadamente quanto tempo disponível para os estudos você terá na semana e programa-se para um melhor aproveitamento deste tempo.

Estude em um ambiente silencioso (isso varia de acordo com o método de cada um).

Geralmente é bastante difícil estudar em um ambiente com muito barulho ou distrações, procure separar um espaço para seus estudos onde você se sinta confortável. Dê preferência a lugares mais silenciosos como bibliotecas e salas de estudo. Você pode até estudar em sua casa, mas antes se certifique que não será incomodado durante o período de estudos.

Descanse um pouco.

Faça algo diferente do que você tem feito, por exemplo, levante e caminhe um pouco se você estiver muito tempo sentado, pare alguns minutos para descansar e relaxar, só não deixe se envolver demais pelo descanso, você pode ter em mente parar 5 minutos para descansar e acabar dormindo a tarde inteira. Seja prudente durante seu tempo de descanso.

Antes das aulas examine a matéria.

Antes das aulas dê uma breve examinada na matéria que será estudada.

Demonstre interesse durante as aulas.

Sente-se corretamente na sala de aula, não se esparrame na cadeira. Uma boa postura, além de facilitar sua compreensão, fará muito bem para sua coluna.

Resista às distrações

Nas aulas, sente em frente ao quarto e longe de colegas, focalizando-se no professor e no que está sendo ensinado. Quando estiver estudando sozinho ou em grupos, não se distraia com assuntos externos, como amigos, telefone, barulhos, mantenha sua atenção no estudo. Você pode parar ao término de cada período de estudos para dar uma volta, telefonar e conversar com algum amigo, mas de preferência por não mais que 5 minutos.

Fonte: http://www.mundovestibular.com.br/articles/485/1/A-arte-da-concentracao/Paacutegina1.html

Por Emanuella Sousa

Entenda a diferença entre bacharelado, licenciatura e "cursos rápidos"

Ao sair do ensino médio, além de ter que se preocupar que curso fazer, o estudante precisa ter em mente que tipo de curso pretende seguir. Há quatro opções de graduação: bacharelado, licenciatura, curso sequencial e curso tecnológico. A principal diferença, além do conteúdo, é o tempo que o aluno passa estudando: enquanto um bacharelado leva, em média, quatro anos para ser concluído, um curso tecnológico pode levar dois.


O bacharelado, segundo o MEC (Ministério da Educação), é o curso superior que “confere ao diplomado competências em determinado campo do saber para o exercício de atividade acadêmica ou profissional”. A licenciatura, por sua vez, prepara o estudante para dar aula como professor na educação básica.

Os dois costumam dividir boa parte do currículo, mas quem prefere a licenciatura pode ter matérias específicas, mais focadas em aspectos pedagógicos. Para dar aula nos anos finais dos ensinos fundamental e médio, o estudante precisa ter cursado uma área do conhecimento, como matemática, física ou letras. Um aluno formado em engenharia, por exemplo, não pode dar aula de química.

O tempo de curso, seja bacharelado ou licenciatura, depende de cada instituição de ensino superior, mas, em média, um bacharelado leva quatro anos –período que pode ser ligeiramente maior no segundo caso. Os dois fornecem diploma.

Ana Christina Damasceno

Com Informações da UOL – Educação.

Bilioteca: ótimo lugar para os seus estudos!!!

Bibliotecas é uma opção para o estudo, mesmo com toda a tecnologia presente, visto que a internet facilita muito e é uma explosão de conhecimentos. Porém há aqueles que ainda preferem estudar nesse ambiente aconchegante e silencioso - a biblioteca – apesar da existência de vários problemas nas instituições públicas ou privadas.


O que os estudantes que optam por uma biblioteca buscam é o silêncio e concentração para melhor absorver e adquirir todo o conhecimento almejado.


Uma biblioteca é uma fonte de pesquisa na qual o estudante fica a par de muitos conhecimentos através de diversos recursos: revistas, jornais, livros para didáticos ou até gibis.


E para você que está estudando para o vestibular, nada melhor do que o silêncio e a concentração de uma biblioteca, além do grande acervo de livros que lhe auxiliarão nos estudos!


Bons estudos!

INSCRIÇÕES PARA O ENEM

As inscrições para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2010 começaram em 21 de junho, somente pela internet. O prazo termina em 9 de julho, às 23h59. A prova será aplicada nos dias 6 e 7 de novembro. A taxa de inscrição custa R$ 35.

Para se inscrever, o interessado deve preencher o formulário disponível na web, adotando os seguintes procedimentos:

• informar os dados pessoais;

• solicitar, quando necessário, atendimento especial ou diferenciado especificados em campo próprio do formulário;

• definir o idioma da sua prova de língua estrangeira (inglês ou espanhol);

• selecionar o estado e o município onde deseja realizar as provas;

• indicar a pretensão de utilizar os resultados do Enem para fins de certificação de nível médio (no caso de uso do Enem para certificação, o inscrito deverá ainda indicar a Secretaria de Estado de Educação ou Instituição da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica para o qual deseja enviar seus dados e notas para pleitear certificação);

• preencher o questionário socioeconômico, obrigatório para a conclusão da inscrição;

• verificar se o envio dos dados da inscrição foi concluído com sucesso, conferindo as informações prestadas e o número de inscrição fornecido pelo sistema de inscrição;

• preencher declaração de carência, para pleitear isenção de taxa de inscrição, ou imprimir Guia de Recolhimento da União ? GRU Simples e efetuar o pagamento no valor de R$ 35 em qualquer agência do Banco do Brasil, até a data de vencimento nela apresentada. O pagamento após a data de vencimento implica o cancelamento da inscrição. O Banco do Brasil confirmará o pagamento junto ao Inep.

A inscrição só será válida após a confirmação do pagamento

OBS: De 05 a 09 de Julho estaremos fazendo inscrição do ENEM na FUNADEPI (Prédio do Sesi, na Av. Presidente Vargas, em frente a Pró-Médica) para aqueles que não disponibilizam de computador e para aqueles que estão com dificuldade para realizar a inscrição.
Não percam essa oportunidade!!!

Fonte: http://educacao.uol.com.br/enem/
Por Emanuella Sousa

Ouvidoria, contribui para melhorias no Cursinho

A ouvidoria do cursinho, foi criada para que os alunos pudessem, expor seus pontos de vista, a respeito do trabalho realizado por esta equipe, aqui eles não precisam se identificar e podem falar tudo que pensam, sobre os professores, monitores, gestores, lanche, material didático e etc..

Essa é uma maneira de avaliarmos o grau de satisfação de nosso trabalho, para assim procurar melhorar sempre.

Todos os dias, após as aulas, são recolhidos os comentários deixados na ouvidoria, são lidos pela coordenação que procura solucionar os problemas internos de forma imediata, quando é algo mais complexo, o problema é encaminhado ao programa Bolsa Família ou a FUNADEPI, que resolvem sempre que apresentado algum problema.

Por: João Oliveira

COMO FAZER UM BOM TEXTO

É importante ter consciência de que, para escrever sobre determinado tema, é preciso primeiramente conhecê-lo. É extremamente difícil elaborar um texto sobre um assunto do qual se tenha pouco conhecimento.

Para desenvolver de forma efetiva a capacidade de produzir textos escritos, torna-se imprescindível a leitura sistemática dos mais diversos materiais sobre o tema a ser abordado.

No momento da elaboração propriamente dita, a anotação em um rascunho de todas as idéias que forem surgindo constitui um recurso fundamental. Nessa etapa do processo de escrita não deve haver nenhum tipo de preocupação quanto à sequência ou organização dessas idéias.

Essa etapa funciona como uma espécie de brainstorming ou "tempestade cerebral". Esse procedimento permite avaliar o grau de conhecimento sobre o tema.

Selecionando as idéias

É preciso, a seguir, analisar com atenção todas as idéias levantadas aleatoriamente e eliminar aquelas que não parecerem apropriadas ao texto a ser elaborado.

A partir daí, devem-se organizar as idéias consideradas relevantes de maneira coerente, em parágrafos articulados entre si. É necessário concatenar o exposto no parágrafo anterior com o parágrafo subseqüente, por meio de organizadores ou conectores textuais, como as conjunções e os advérbios, buscando a construção do sentido do texto.

O desenvolvimento das idéias deve seguir a articulação lógica entre as três partes fundamentais do texto, que no caso da dissertação correspondem à introdução, ao desenvolvimento e à conclusão.

A coerência

Até esse ponto, realiza-se somente um esboço da redação, já que o texto não está concluído. Daqui em diante, é necessário verificar se as idéias levantadas se encontram concatenadas, isto é, se estão encadeadas de forma lógica e coerente, tomando-se o cuidado de se eliminar qualquer tipo de contradição.

É importante examinar, ainda, as palavras e expressões selecionadas para a elaboração do texto, observando a necessidade de trocar aquelas consideradas inadequadas, impróprias ou pouco expressivas, com o objetivo de se atingir a tão necessária propriedade vocabular.

Esse trabalho de adequação do vocabulário deve obrigatoriamente suceder a etapa de articulação das idéias abordadas, uma vez que de nada adianta trocar termos e expressões impróprias em caso de ainda ser necessário mexer na estrutura do texto ou mesmo reescrevê-lo.

Há que se ressaltar, também, o fato de que antes de se finalizar a elaboração do texto e passá-lo a limpo, é preciso fazer uma revisão gramatical, verificando a ortografia, a acentuação gráfica e a sintaxe.

Por fim, ainda que às vezes a nota de uma redação não chegue a ficar comprometida pela ausência do título, é importante não esquecê-lo, pois esse elemento aparentemente secundário do texto geralmente contribui para uma melhor compreensão do direcionamento adotado na exploração do tema.


Fonte: http://educacao.uol.com.br/portugues/ult1706u73.jhtm

Por Emanuella Sousa